Зошто MUDI?
Зошто MUDI? Задевањето меѓу врсници е широко распространет проблем во многу заедници низ Европа (Furniss, 2000). Дополнително, едно од три деца во Европа редовно е предмет на задевање (Piskin, 2010). Ниту еден ученик не треба да се грижи дека ќе биде малтретиран или понижуван на пат до училиште, и ниту еден родител не треба да се грижи дека нешто ќе му се случи на неговото дете (Olweus, 1997). Бидејќи потребата за безбедност во односите е основно човеково право, секој млад човек има право да биде заштитен и спасен од задевање (Craig, 2007). Во овој контекст, кога основните психолошки потреби (емоционална достапност) на адолесцентите склони кон задевање не се исполнети, тие адолесценти се насочуваат кон различни агресивни однесувања (Deci, 2000). Една од одговорностите на семејството за растечко дете е да одговори на потребите на детето во секоја развојна фаза (Walczak, 2004). Затоа, емоционалната достапност на родителите е важна. Истражувањата покажуваат дека децата кои немаат емоцио